Эдвард Лі Торндайк: Розніца паміж версіямі

З Вікіпедыі, свабоднай энцыклапедыі
[недагледжаная версія][недагледжаная версія]
Змесціва выдалена Змесціва дададзена
Новая старонка: ''''Эдвард Лі Тондайк''' (жнівень 31, 1874 – жнівень 9, 1949) гэта амерыканскі [[псіхалогія|псіх...'
 
афармленне
Радок 1: Радок 1:
'''Эдвард Лі Тондайк''' ([[31 жніўня]] [[1874]] – [[9 жніўня]] [[1949]]) — [[ЗША|амерыканскі]] [[псіхалогія|псіхолаг]].
'''Эдвард Лі Тондайк''' (жнівень 31, 1874 – жнівень 9, 1949) гэта [[ЗША|амерыканскі]] [[псіхалогія|псіхолаг]] які працаваў амаль усю сваю кар'еру ў Педагагічным Коледжы Калумбійскага Ўніверсітэта. Яго праца над [[псіхалогія жывёл|паводзінамі жывёл]] і [[навучэнне|навучальным працэсам]] увасобіліся ў тэорыі [[канэктыянізм|тыорыі канэктыянізму]] і дапамагілі ўсталяваць навуковую аснову для сучаснай [[псіхалогія адукацыі|псіхалогіі адукацыі]]. Яшчэ ён працаваў над вырашэннем некаторых прыкладных праблем, такіх як тэставанне і экзаменаванне працаўнікоў. Ён быў сябрам праўлення Псіхалагічнай Карпарацыі, і служыў прэзідэнтам Амерыканскай Псіхалагічнай Асацыяцыі ў 1912 годзе.

== Біяграфія ==
Працаваў амаль усю сваю кар'еру ў Педагагічным Коледжы Калумбійскага Ўніверсітэта. Яго праца над [[псіхалогія жывёл|паводзінамі жывёл]] і [[навучэнне|навучальным працэсам]] увасобіліся ў тэорыі [[канэктыянізм|тыорыі канэктыянізму]] і дапамагілі ўсталяваць навуковую аснову для сучаснай [[псіхалогія адукацыі|псіхалогіі адукацыі]]. Яшчэ ён працаваў над вырашэннем некаторых прыкладных праблем, такіх як тэставанне і экзаменаванне працаўнікоў. Ён быў сябрам праўлення Псіхалагічнай Карпарацыі, і служыў прэзідэнтам Амерыканскай Псіхалагічнай Асацыяцыі ў 1912 годзе.

{{DEFAULTSORT:Торндайк}}
[[Катэгорыя:Асобы]]

Версія ад 14:01, 16 чэрвеня 2011

Эдвард Лі Тондайк (31 жніўня 18749 жніўня 1949) — амерыканскі псіхолаг.

Біяграфія

Працаваў амаль усю сваю кар'еру ў Педагагічным Коледжы Калумбійскага Ўніверсітэта. Яго праца над паводзінамі жывёл і навучальным працэсам увасобіліся ў тэорыі тыорыі канэктыянізму і дапамагілі ўсталяваць навуковую аснову для сучаснай псіхалогіі адукацыі. Яшчэ ён працаваў над вырашэннем некаторых прыкладных праблем, такіх як тэставанне і экзаменаванне працаўнікоў. Ён быў сябрам праўлення Псіхалагічнай Карпарацыі, і служыў прэзідэнтам Амерыканскай Псіхалагічнай Асацыяцыі ў 1912 годзе.