Настаўнік: Розніца паміж версіямі
[дагледжаная версія] | [дагледжаная версія] |
Змесціва выдалена Змесціва дададзена
untagged isolated. |
др робат дадаў: tl:Guro |
||
Радок 85: | Радок 85: | ||
[[te:ఉపాధ్యాయుడు]] |
[[te:ఉపాధ్యాయుడు]] |
||
[[th:ครู]] |
[[th:ครู]] |
||
[[tl:Guro]] |
|||
[[tr:Öğretmenlik]] |
[[tr:Öğretmenlik]] |
||
[[tt:Укытучы]] |
[[tt:Укытучы]] |
Версія ад 12:08, 3 снежня 2012
Настаўнік — цяпер адна з самых распаўсюджаных грамадскіх прафесій, якая ўзнікла як з прычыны неабходнасці выхавання і навучання наступных пакаленняў (шырэй - навучэнцаў) для больш паспяховага і хуткага іх уваходжання ў грамадскае жыццё, так і росту грамадскіх магчымасцяў для падтрымання асобных людзей, якія выконваюць гэтыя задачы.
Канфуцый піша:
Задача настаўніка — адкрываць новую перспектыву разважанням вучня. Канфуцый[1]
|
Гл. таксама
Зноскі
- ↑ Коджаспирова Г. М. История образования и педагогической мысли: таблицы, схемы, опорные конспекты. — М., 2003. — С. 16
Спасылкі
- На Вікісховішчы ёсць медыяфайлы па тэме Настаўнік