Удзельнік:Mr. Zabej/чарнавік

З пляцоўкі Вікіпедыя
Jump to navigation Jump to search

Памылка скрыпта: модуль "Bananas" не існуе.

Памылка скрыпта: модуль "Bananas2" не існуе.

Памылка скрыпта: модуль "Bananas3" не існуе.


Спіс артыкулаў у чарнавіку

Трэба дапісваць і маніторыць:

Узаемадзеянне з супольнасцю[правіць | правіць зыходнік]

Правіць старонкі з шаблонамі[правіць | правіць зыходнік]

  • Обговорення користувача:Mr. Zabej/Шаблон2
  • Обговорення користувача:Mr. Zabej/Шаблон1
  • Користувач:Mr. Zabej/Шаблон1

Тэсціраванне магічных словаў[правіць | правіць зыходнік]

  1. 198 744 - колькасць артыкулаў у белвікі
  2. 3 727 821 - колькасаць правак у белвікі
  3. 10 - колькасць адмінаў у белвікі
  4. 264 - актыўныя карыстальнікі у белвікі
  5. Удзельнік - цякучае прастора імён
  6. 1.36.0-wmf.18 (17dff77) - цякучая версія
  7. Серада - 02:10
  8. Удзельнік:Mr. Zabej/чарнавік - поўная назва старонкі
  9. Размовы з удзельнікам - прастора размоваў

Як пісаць пра школы[правіць | правіць зыходнік]

Звычайна значнасць артыкулаў пра сярэдне адукацыную школу ставіцца пад сумнеў. Але, па-першае, значнасць, для розных культурных асяродкаў - паняцце адноснае, і па-другое, шмат што залежыць, як напісаць і падаць тэму.

Моўныя раздзелы маюць свае артыкулы пра пэўныя агульна адукацыйныя школы. Таму падсумуем лепшыя практыкі напісання пра школы ў Вікіпедыі і выкарыстаем гэты досвед у беларускай.

  1. Артыкул можа быць даволі лаканічны, калі ён апісвае усё неабходнае і мае крыніцы. - Англійскі
  2. Школа мае цікавых выпускнікоў, пра якіх можна напісаць або існуюць артыкулы. - Польша
  3. Школа мае цікавую гісторыю з кріныцамі. - Польша
  4. Школа мае вядомых выкладчыкаў або дасягненні (напрыклад, вучні займаюць першыя месцы ў конкурсах і на алімпіядах). - Украіна.
  5. Пра школу ёсць шмат розных крыніц і ўзгадвання прэсе (Расія), ці удзельнічае у нейкіх рэйтынгах, унікальныя музеі.
  6. Маюцца крыніцы і дэтальнае апісанне будынка.

Як бачым, што ў розных раздзелах існуюць артыкулы пра школы, таму шмат у чым значнасць залежыць, як вы раскрыеце тэму, а таксама, які набор крыніцаў вы падбярэце. Поспехаў

Трохі па ботам[правіць | правіць зыходнік]

  1. Дадаем старонку ў чарнавіку на старонкі, указаныя ў файле guest-invitation-list.txt
    python3 pwb.py add_text -text:"{{User talk:Mr._Zabej/sandbox-new|1={{User_talk:Mr._Zabej/sandbox3}} }}" -file:"guest-invitation-list.txt"
  2. Гэты тэкст робіть тое самае
    python3 add_text.py -text:"{{User_talk:Mr._Zabej/sandbox3}}" -file:"guest-invitation-list.txt"
  3. subst дае магчамасць пакінуць тэкст з шаблона і спыніць сам шаблон
    python3 add_text.py -text:"{{subst:User_talk:Mr._Zabej/sandbox3}}" -file:"guest-invitation-list.txt"
  4. Замена слова
    python3 pwb.py replace -ns:0 -search:"Вiцебск" "Вiцебск" "Віцебск"
  5. Замена постога тэга на нішто
    python3 pwb.py replace -ns:0 -search:"insource:/\<nowiki\/\>/" "" ""

Дамашняя загатоўка Rymchonak[правіць | правіць зыходнік]

Рэкамендацыі па лекцыі:

  • Віцебскі аўтобус — асноўны від гарадскога транспарту г. Віцебска. Уведзены 15 кастрычніка 1925 года, першапачаткова па 1 маршруце «плошча Свабоды-Маркаўшчына» курсіравалі 2 машыны. У 1986 годзе ў Віцебску было 25 маршрутаў агульнай працягласцю 204,8 км, штодзённа курсіравалі 119 аўтобусаў вялікай і асабліва вялікай умяшчальнасці (Ікарус-260 і Ікарус-280). У 2017 годзе ў горадзе больш 40 маршрутаў. Літаратура: Витебск: Энциклопедический справочник / Гл. редактор И. П. Шамякин. — Мн.: БелСЭ им. П. Бровки, 1988. — 408 с. — 60 000 экз. — ISBN 5-85700-004-1