Мікалай Іванавіч Запрудскі

З Вікіпедыі, свабоднай энцыклапедыі
Мікалай Іванавіч Запрудскі
Дата нараджэння 21 мая 1948(1948-05-21) (75 гадоў)
Месца нараджэння
Род дзейнасці дацэнт
Навуковая сфера педагогіка
Месца працы Акадэмія паслядыпломнай адукацыі
Навуковая ступень кандыдат педагагічных навук

Мікала́й Іва́навіч Запру́дскі (нар. 21 мая 1948, в. Міраслаўка Бярэзінскага раёна Мінскай вобласці) — беларускі педагог, медыяадукатар, прафесар кафедры педагогікі і менеджменту адукацыі Акадэміі паслядыпломнай адукацыі, галоўны рэдактар навукова-метадычнага часопіса «Фізіка: праблемы выкладання», кандыдат педагагічных навук, дацэнт.

Кірункі навуковых інтарэсаў[правіць | правіць зыходнік]

  • Навукова-метадычнае забеспячэнне павышэння кваліфікацыі педагогаў; дыдактычныя асновы тэхналагізацыі педагагічнага працэсу ў школе і ў паслядыпломнай адукацыі; праектаванне і мадэляванне аўтарскіх дыдактычных сістэм[1].
  • М. І. Запрудскі вядзе наступныя вучэбныя курсы: класічная дыдактыка, гісторыя развіцця дыдактычных сістэм, дыдактычныя асновы кіравання якасцю адукацыі, педагагічныя асновы сучасных адукацыйных тэхналогій.
  • З’яўляецца трэнерам па такім эфектыўным школьным тэхналогіям, як модульная, інтэгральная, праектнае абучэнне, педагагічныя майстэрні, перакуленае навучанне, актыўная ацэнка, кааператыўнае навучанне і інш.
  • М. І. Запрудскі — ініцыятар і арганізатар унікальнага летніка настаўнікаў, навуковы кансультант шэрагу інавацыйных праектаў у агульнаадукацыйных установах[2].
  • М. І. Запрудскі — папулярызатар у Беларусі тэхналогіі навучання Актыўная Ацэнка (Formative Assessment) — інавацыйнай сістэмы навучання, заснаванай на якаснай зваротнай сувязі.
  • М. І. Запрудскі займаецца прасоўваннем школьнай медыяадукацыі ў Беларусі.
  • М. І. Запрудскі з’яўляецца навуковым кансультантам курсаў дыстанцыйнага навучання «Актыўная ацэнка» і «Медыяадукацыя ў школе»

Асноўныя выданні[правіць | правіць зыходнік]

М. І. Запрудскі — аўтар больш за 200 навуковых і метадычных прац[3], у тым ліку каля 30 кніг (частка з іх у сааўтарстве), шмат прац[3], апублікаваных у навукова-метадычных часопісах «Физика в школе»[4][5], «Народная асвета»[6][7], «Адукацыя і выхаванне»[8][9], «Фізіка: праблемы выкладання»[10], «Кіраванне ў адукацыі»[11][12].

Дысертацыя на саісканне вучонай ступені кандыдата педагагічных навук «Навукова-педагагічнае забеспячэнне павышэння кваліфікацыі настаўнікаў прыродазнаўча-матэматычных прадметаў», 1993.

Кнігі[правіць | правіць зыходнік]

  1. Запрудский, Н. И. Физика и ускорение научно-технического прогресса: Кн. для учителя / Н. И. Запрудский, С. Л. Вольштейн, В. А. Гербутов / Под. ред. С. Л. Вольштейна. — Минск: Нар. асвета, 1989. — 119 с.
  2. Запрудский, Н. И. Внутришкольный контроль по физике. Минск: Бестпринт, 2000. — 88 с.
  3. Кіраванне і дыдактычныя аспекты тэхналагізацыі адукацыі (у сааўтарстве з А. І. Жуком і Н. Н. Кошаль).
  4. Урокі фіналістаў конкурсу «Крыштальны журавель» (укладанне).
  5. Запрудский, Н. И. Технология педагогических мастерских. Минск: АПО; Мозырь, ИД «Белый ветер», 2002. — 92 с.
  6. Запрудский, Н. И. Современные школьные технологии Архівавана 19 чэрвеня 2018.. — Минск: Сэр-Вит, 2003. — 288 с. — (Мастерская учителя).
  7. Запрудский, Н. И. Тетрадь для экспериментальных исследований учащихся по физике: 7-й кл./ Н. И. Запрудский, А. Л. Карпук. — Минск: Сэр-Вит, 2004. — 48 с. — (Школьная праграма).
  8. Запрудский, Н. И. Тетрадь для экспериментальных исследований учащихся по физике: 8-й кл./ Н. И. Запрудский, А. Л. Карпук. — Минск: Сэр-Вит, 2005. — 48 с. — (Школьная праграма).
  9. Запрудский, Н. И. Тетрадь для экспериментальных исследований учащихся по физике: 9-й кл./ Н. И. Запрудский, В. В. Токарская. — Минск: Сэр-Вит, 2006. — 48 с. — (Школьная праграма).
  10. Запрудский, Н. И. Тетрадь для экспериментальных исследований учащихся по физике: 10-й кл./ Н. И. Запрудский, К. А. Петров. — Минск: Сэр-Вит, 2007. — 48 с. — (Школьная праграма).
  11. Эфектыўны школьны мэнэджмент. — Мінск: Тон-Пик, 2015. — 412 с. (у сааўтарстве, пад рэд. О. І. Таўгеня, М. І. Запрудскага, Н. Н. Кошаль).
  12. Запрудский, Н. И. Моделирование и проектирование авторских дидактических систем / Пособие для учителей. — Минск: Сэр-Вит, 2008. — 340 с.
  13. Запрудский, Н. И. Портфолио ученика по физике. — Минск: Белорус. ассоц. «Конкурс», 2008. — 112 с.
  14. Арганізацыя факультатыўных заняткаў у 11-гадовай школе (у сааўтарстве з А. І. Дабрынеўскай).
  15. Запрудский, Н. И. Веселые соревнования по физике: пособие для учителей / Н. И. Запрудский. — Минск: Белорус. ассоц. «Конкурс», 2009. — 64 с.
  16. Метадычны летнік настаўнікаў фізікі: 20 гадоў гісторыі / Складальнікі А. Э. Плятнеў, А. Г. Сугакевіч / Пад. рэд. М. І. Запрудскага. — Минск: ДУА «Акад. паслыдыплом. адукацыі». — Мінск: АПА, 2009. — 106 с.
  17. Запрудский, Н. И. Настольная книга учителя физики и астрономии: пособие для учителя/ Н. И. Запрудский, К. А. Петров. Минск: Сэр-Вит, 2009. 224 с.
  18. Запрудский, Н. И. Современные школьные технологии-2. Минск: Сэр-Вит, 2010. — 252 с. — (Мастерская учителя).
  19. Современные технологии обучения взрослых. — Минск: Академия последипломного образования, 2010. — 244 с. (в соавторстве, под ред. Н. И. Запрудского).
  20. Запрудский, Н. И. Педагогический опыт: обобщение и формы представления. — Минск: Сэр-Вит, 2014. — 256 с.
  21. Актыўная ацэнка ў дзеянні: вопыт настаўнікаў Беларусі: дапаможнік для настаўнікаў / М. І. Запрудскі, М. Кудзейка, Т. П. Мацкевіч і інш. Пад рэд. М. І. Запрудскага. Мінск, 2014. — 238 с.
  22. Медыяадукацыя ў школе: фарміраванне медыяграматнасці вучняў: дапаможнік для настаўнікаў / Пад рэд. М. І. Запрудскага. — Мінск, 2016. — 336 с.
  23. Медыяадукацыя ў сучаснай школе: зборнік навукова-метадычных артыкулаў Т. Ваврава, М. Запрудскі і інш. / Пад нав. рэд. М. І. Запрудскага. — Мінск, 2016. — 91 с.
  24. Запрудский Н. И. Современные школьные технологии-3 / Н. И. Запрудский. — Минск: Сэр-Вит, 2017. — 168 с. — (Мастерская учителя).
  25. Активная оценка в образовательном процессе школы: М.: Сентябрь,2019. — 320 с. (в соавторстве, под. ред. Н. И. Запрудского)
  26. Запрудскі, М. І., Сухава, Г. А. Дыялогі пра актыўную ацэнку. — Мінск: Сэр-Віт, 2018—162 с.
  27. Запрудский, Н. И., Сухова Г. А. Эффективные практики методической работы в школе — Минск: Сэр-Вит, 2022. — 170 с.

Зноскі

  1. http://www.academy.edu.by/details/personnels/zaprudsky Архівавана 13 лютага 2009.
  2. http://www.academy.edu.by/details/personnels/zaprudsky/letnik.html Архівавана 19 чэрвеня 2011.
  3. а б http://www.academy.edu.by/details/personnels/zaprudsky/publ.html Архівавана 19 чэрвеня 2011.
  4. Запрудский Н. И. Творческие встречи учителей физики Беларуси // Физика в школе, 1990. № 6.
  5. Запрудский Н. И. Методический лагерь учителей физики // Физика в школе, 1992. — № 5-6.
  6. Запрудский Н. И. Парная, групавая і калектыўная работа вучняў на ўроках фізікі // Народная асвета, 1989. — № 12.
  7. Н. И. Запрудский. Выкарыстанне школьнага кампанента навучальных планаў // Народная асвета, 1995.- № 1.
  8. Жук А. И., Запрудский Н. И. Организация образовательного процесса в ИПК по моделированию авторских дидактических систем // Адукацыя і выхаванне, 1996. — № 9.
  9. Запрудский Н. И. О моделировании и проектировании авторских дидактических систем // Адукацыя i выхаванне, 2005. — № 9.- С. 15-19.
  10. Список статей Запрудского Н. И. в журнале «Фізіка: праблемы выкладання»(недаступная спасылка)
  11. Запрудский Н. И. Мониторинг факультативного обучения // Кіраванне ў адукацыі, 2008. № 12.
  12. Запрудский Н. И. Мультипрофильная школа: предпочтительная модель дифференцированного обучения // Кіраванне ў адукацыі, 2002. — № 2.

Спасылкі[правіць | правіць зыходнік]